为扎实做好心理健康教育工作，全面提升学院心理育人工作质量，提高大学生心理健康水平，培育大学生积极向上的健康心态，学校于5月举办了“我爱我——心理健康宣传月活动”，精心策划先后开展了爱的抱抱、心灵寄语、沙盘游戏、心理剧比赛等一系列活动，吸引了全校师生的积极参与。

开展“爱的抱抱”，鼓励同学们和由学生志愿者扮成的玲娜贝儿拥抱，旨在通过拥抱传递温暖，消除距离，让人变得坦诚、勇敢。

开展“心灵寄语”，鼓励同学们纷纷在心形便利贴上写下自己对好友、家人、学校的感谢以及对未来的期许，引导同学们学会善待自我，关爱他人，接纳并拥抱真实的自己，用心去感受生活的美好。

开展以“心境漫步，追逐梦想”为主题的第九届心理剧短视频大赛，经过激烈角逐，最终评选出了一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个、创意奖3个。比赛鼓励学生用镜头记录大学生活的关键时刻，将常见的问题及由此产生的心理困惑浓缩到表演中，让参与创作的学生在体验中获得成长与看见，在关系中探索修复与发展，达到以“剧”育心，以“剧”育人的教育目的，促进学会以积极向上、理性平和的健康心态应对当下的生活和学习。

开展团体辅导，提供心理支持。在“微笑相遇 沟通你我”大学生人际关系团体辅导活动中，以“心有千千结”“团结就是力量”等游戏，引导学生正确认识自我，悦纳自我，学会自我调节，关爱他人，学会感恩，促进身心健康成长，全方位提升心理健康水平。在“心向阳光，勇敢前行”团体辅导中，通过筷子夹球、一圈到底、夹板传递等游戏，培养同学们团结协作、合力攻坚的意识。

我校心理健康工作秉持“尊重学生、服务学生、发展学生”的理念，着力构建教育教学、预防干预、咨询服务、实践活动、平台保障、品牌建设“六位一体”的心理健康教育工作机制，助力学生身心健康发展，培育学生全面成长成才。下阶段，我校将继续以省心理健康教育标准化建设为支撑，笃学力行，积极培育心理育人品牌，不断推进心理健康教育高质量发展。